Запишите в левый столбик словосочетания, а в правый – соединения слов, не являющиеся словосочетанием:

а) умный и обаятельный;

б) большой письменный стол;

в) читаю книгу;

г) Маша, Петя и Лена;

д) легко и свободно бежать по лесной тропинке ранним летним утром;

е) мы учимся;

ж) наступила весна;

з) Новый год;

и) несмотря на дождь;

к) не смотря под ноги.​

Словосочетания:большой письменный стол, читаю книгу, Новый год, несмотря на дождь, не смотря под ноги.

Остальные являются соединениями слов: уиный и обаятельный, Маша, Петя и Лена,  легко и свободно бежать по лесной тропинке ранним летним утром(это вообще предложение), мы учимся, наступила весна.

Объяснение:

1). когда моя мама училась в школе, школы были еще восьмилетними. отапливались печками. парты были соединены со скамьей в единое целое. образование было качественным. моя мама поступила в институт.

2). когда моя мама училась в школе, то она делала сидя на печке с зажженной свечой, писала карандашом, не было денег покупать ручки и чернила. в старших классах ходила в школу за 7 км и пешком.