Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы, вставляя пропущенные гласные в окончаниях. Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях (если при глаголе есть частица не, то запиши частицу и глагол через пробел).

1. На улице громко ла__т собаки.
2. Зависть се__т вражду.
3. Издали — золото, приблиз__шься — медь.
4. Дождь в наши края чаще всего принос__тся циклоном.

На улице громко лают собаки.

Зависть сеет вражду.

Издали - золото, приблизишься - медь.

Дожди в наши края чаще всего приносится циклоном.

Надеюсь, что правильно поняла задание. Если нет - пропишите в комментарии - дополню.

Объяснение:

Лают, сеет, приблизишься, приносится

Объяснение:

в нашем классе есть много спортсменов.анна хорошо играет в волейбол,жанна в баскетбол.так же есть хоккеист филипп-он играет в хоккей лучше всех в школе.а кирилл купил себе новые кроссовки,ведь он сегодня бежит кросс.девочка инна отлично плавает,она много тренируется и ходит в бассейн.главный приз в соревнованиях будет кубок и килограмм конфет,поэтому этот коллектив старается.

я хочу рассказать о своей подруге. ее зовут лера. она самая красивая, добрая, умная девочка. мы начали дружить еще в первом классе, всегда с тех пор сидим за одной партой, все свободное время тоже проводим вместе. мне так хорошо и легко с лерой!             лицо у леры круглое, румяное, нос немного вздернут. светлые русые волосы  вьются над высоким чистым лбом. лера часто поправляет их рукой.         лера много читает, занимается музыкой. меня привлекает в ней внимательное отношение к людям, добрый и веселый нрав. поэтому и сама лера кажется мне симпатичной. я рада , что у меня такая подруга.