чем можете
1. Разграничьте доводы и уловки как психологические аргументы в убеждающей речи. Определите, к какой разновидности психологических аргументов относятся следующие высказывания:
1) Вот вы осуждаете уклонение от службы. Вам легко говорить, у вас дочь. –
2) Мы сумели заработать деньги для себя, мы сумеем заработать их и для вас. –
3) Поживи с моё, мир, как я, посмотри, а потом спорь. –
4) Ну вот поставите Вы мне двойку. Придётся за деньги восстанавливаться, а у меня их нет. –

2. Найдите логические ошибки, определите их вид.
1) – Велосипед – самый дешевый вид транспорта.
– Что вы, велосипеды очень подорожали!
2) – Мать меня отругала, отец выпорол. Никто на свете не любит меня!
3) – Почему стекло прозрачное?
– Потому что через него всё видно.
3. Нейтрализуйте замечания собеседника.
Например: Ваша курсовая работа кошмарна! Я никогда не поставлю зачет! – Я понимаю, что моя курсовая работа плоха (не очень хороша) и что вы пока не поставите мне зачет, но я обещаю в течение недели её переработать.
1) Все ваши утверждения голословны! Вы не привели ни одного сильного аргумента!
2) Вы не приложили даже мизерных усилий, чтобы подготовиться к экзамену! Как вам не стыдно!
3) Уберите сейчас же вашу шавку с газона, она тут все испоганит!