Дополни определения.

1.
— это тип речи, при которого доказывается или объясняется какая-либо мысль, говорится о причинах действий, событий, явлений.

2. Тексты-рассуждения обычно состоят из трёх частей. Первая часть рассуждения является своеобразным вступлением, в ней содержится
— то, что нужно доказать или объяснить.

3. В тексте-повествовании события обычно развиваются по определённой схеме.
— это самый напряжённый момент в развитии событий, действий в тексте-повествовании.

1.тема-жизнь заодно с природой,осн мысль-любовь к природе

2.-

3.(земля-может имется в виду планета(земля)-если смотреть на планету земля из космоса,то вы увидите настоящее чудо! )

или земля как вещество -землю на полях вспахивают весной.

мягкий-мягкий характер(у этого человека мягкий характер)

мягкая ткань-(ткань этого платья мягкая)

для чего я берегу книгу? вопрос скорее должен стоять так: зачем нужно беречь книги? я   считаю что необходимо делать для того чтобы развиваться,делать свой внутренний мир ярче! ведь книга-источник великих познаний,она развивает фантазию,когда ребенок или взрослый начинает читать,преставляет себе эту картину событий,видит ее в ином,своем свете! книга-это наше все! она не только несет в себе   ценный  кладезь знаний,но и является корнями прошлого! ведь именно книга повествует нам о религии,передает события показывает каким является общество в настоящем! без книг не будет и народа! берегите ее!

слова-действия: поливал, росла, блестели.

слова-предметы: сосенку, мальчик, водой, дерева, трава, утром, на траве, капельки, росы.

слова-признака: маленькую, часто,возле,нежная, серебристой!

тетя, очки, старушка, подушка, голова, матрац, одеяло, ведра, крынки, боты, валенки, вроде все)