Составьте ассоциативный ряд к имени одного из главных героев романа Роберта​

я хожу в школу, потому что хочу получить знания.   наш класс не пойдёт в поход, так как пошёл дождь.   выражение его лица было таким, как будто он хотел что-то сказать.

1.экскаваторщик,программист,грузовик,спутник,парашютист-суффиксальным способом

2.новостройка,тепловоз,атомоход,фабрика-кухня,ракета-носитель,госдума-путем сложения двух слов

3.прилуниться-приставочным

книга. книга ето: те знание которие ми ниде больше не найдём.книги били ещо в прошлом веки.их писали на деревяних досках,шкуре звирей т.д. и т.п.

еслиб небыло книг то чивоб люди училисьбы читать,писать и вобще с чивоб люди черпалибы знание.вед в древние вика небило интернета!  

1)редеющих-(р и д е й у щ и х), ударение на е- 4 сл.

р - (р)-согл.,твёрд.,звонк.

е-(и)- гласн.,безударн.,

д-(д) - согл.,твёрд,,звонк.

е-(е)-гласн., ударн.

ю-(й)-согл.,мягк.,глух.

    (у)-глас, безуд.,

щ-(щ)- согл.,мягк.,глух.

и-(и) -гласн.,безуд.,

х-(х)-согл.,мягк.,глух.

8 букв,9 звуков.

2)показалась-1спряж., зашумела-1спряж.,треснет-1 спряж.,делает-1 спряж.,бережет-1спряж.,сдвинул-1спряж.