Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Сочные​ щепки​ л..тели на р..систую траву и​ ле..кий​ треск п..слышался из(за) ударов. 2. Дерево дрогнуло всем телом пр..гнулось и быстро выпр..мившись закол..балось на своем корне. 3. На мгновение все​ з..тихло​ но снова пр..гнулось дерево наклонилось рухнув макушкой на землю. 4. Малиновка сви..нула и вспорхнула выше зац..пив ветку крыльями. 5. Ветка​ покачавшись​ зам..рла.

​

Задание:

1. Подчеркните грамматические основы в каждом предложении

2.​ Сделайте синтаксический разбор 4-го предложения

3.​ Объясните написание слов с пропущенными буквами,​ графически обозначая орфограммы​ (напр., выделите корни, приставки, подберите проверочные слова и т. п.)

4.​ Сделайте морфологический разбор выделенных слов.

1. Сочные щепки летели на росистую траву и легкий треск послышался из ударов. 2. Дерево дрогнуло всем телом прогнулось и быстро выпрямившись заколебалось на своем корне. 3. На мгновение все затихло но снова прогнулось дерево наклонилось рухнув макушкой на землю. 4. Малиновка свиснула и вспорхнула выше зацепив ветку крыльями. 5. Ветка покачавшись замерла.

Извините но дальше сами)

1)большая медведица - семь ярких звёзд. 2) над тобою облако, что парус. 3) сегодня море, как небо. 4) сады сажать - жизнь украшать. 5) плохой товарищ не подмога. 6) снежный барс любит охотиться на горных козлов, баранов, сурков и других животных, но козлы основная его жертва. 7) этот юноша выше меня.

[- = сущ, сущ, сущ, сущ,], но [-]. (повест., невоскл., сложное, союзное, осложнено однородными членами.)

1 пример

дуб-дубы

2 пример

зуб- зубы

3 пример