ребятки нужно сделать:
Подберите небольшие тексты (10-15 строк) публицистического стиля речи, но разных жанров: а) газетная статья; б) репортаж; в) интервью; г) фельетон; д) статья

Чёрным - [ч`орным] - 2 слога (чёр-ным), первый ударный. ч - [ч`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн. ё - [о] - гласн., ударн. р - [р] - согл., звонк. непарн. ( тверд. парн. н - [н] -  согл., звонк. непарн. ( тверд. парн. ы - [ы] -  гласн., безударн. м - [м] -  согл., звонк. непарн. ( тверд. парн. 6 букв, 6 звуков.

хотите узнать любопытную вещь ? (вопросит., невосклиц.)

нет у носорога рогов! (повеств., восклиц.)

  вы удивились ?     (вопросит., невосклиц.)

  а что же тогда у него на носу ?     (вопросит., невосклиц.)

  волосы . (повеств., невоск.)

они сильно срослись и образовали на носу жёсткий хохолок .повеств., невоск.)

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.

ну можно задать, например:

1. какую вы предпочитаете? 2. как часто вы сидите в интернете? 3. возникают ли у вас проблемы с родителями из-за учёбы?

4. сколько времени вы тратите на выполнение ?

5. какие люди вас окружают?

6. ладите ли вы со своими сверстниками?

7. в вашем классе есть лидеры?