Спишите текст, вставляя пропущенные слова, расставляя знаки

препинания и раскрывая скобки. Объясните постановку знаков препинания,

определите значение вводных слов.

1) (И)так моя первая научная эксп_диц_я заканч_вается. (Г. Успенский) 2) (Во)первых

Олег н_стоящий парень

(во)вторых он мой лу_ший друг значит парень н_дёжный. (В)третьих он лу_ше Жоры

знает ребят из школы Горького. (А. Фадеев) 3) Звуки пост_пенно ст_новились сильнее

и(не, ни)прерывнее и (на)конец сл_лись в один звонкий гул.(Л. Толстой) 4) За окном опять м_тель м_тёт и в_дать (не, ни)скоро перестан_т. (М. Исаковский) 5) На улице

нас к_льцом окружили собаки. Они в_ляли хв_стами и (по)видимому (не,

ни)м_лейшего желания (не, ни)имели пр_знавать в нас чужих. (И. Соколов-Микитов)

6) За каждый шаг свой рано или поз_но пр_дётся дать ответ а ш_гать т_перь трудно, в

л_тератур_ п_жалуй всего труднее. (А. Блок)​

ответ: И так, моя первая научная экспедиция заканчивается.  Во первых, Олег н_стоящий парень ,во вторых он мой лучший друг значит парень надёжный. В третьих он лучше Жоры  знает ребят из школы Горького.  Звуки постепенно становились сильнее  и не прерывнее и наконец слились в один звонкий гул. За окном опять метель метёт и видать  нескоро перестанет. На улице  нас кольцом окружили собаки. Они виляли хвостами и по видимому  ни малейшего желания не имели признавать в нас чужих. За каждый шаг свой рано или поздно придётся дать ответ, а шагать теперь трудно, в  литературе всего труднее.

1)И так, моя первая научная экспедиция заканчивается. 2)Во-первых, Олег настоящий парень, во-вторых, он мой лучший друг, значит парень надёжный. В-третьих, он лучше Жоры, знает ребят из школы Горького. 3)Звуки постепенно становились сильнее и непрерывнее, и наконец слились в один звонкий гул. 4)За окном метель метёт и видать, не скоро перестанет. 5)На улице на кольцом окружили собаки. Они виляли звостами и по видимому, ни малейшего желания не имели признавать в нас чужих. 6)За каждый шаг свой рано или поздно придётся дать ответ, а шагать теперь трудно, в литературе всего труднее.

если глагол отвечает на вопросы что делает? (сделает? ) или что делают? (сделают), то этот глагол стоит в 3 лице и в нём перед ся буква ь не

если гл. отвечает на вопросы что делать? что сделать? , то это гл. неопред.формы и в нём перед ся пишется ь.

1).михаил поплыл дальше по реке,а фёдор остался на середине.

2).в деревне виталик бегал,прыгал,катался на велосипеде.