Запиши цифрами без пробела и точки в конце (например, 23), какие по счёту (с начала предложения) знаки препинания поставлены при вводном слове.

А мне, говорю, на ваш овёс как будто наплевать, я своим кормить буду.

​

рассмотрите два предложения:

уточнение: утром,  ровно в  восемь часов,  все  общество собиралось к  чаю… (тургенев);

пояснение:   федор получил пятерку, то есть высшую оценку.

в первом примере выражение ровно в восемь часов используется для конкретизации, уточнения значения слова утром. такие обороты называются уточняющими.  во втором примере оборот то есть высшую оценку служит для пояснения значения слова пятерка. такие обороты принято называть пояснительными.

обратите внимание, что уточняющие члены предложения обязательно должны стоять после уточняемого слова. если в предложении слово с более конкретным значением стоит перед словом с более широким значением, то в  этом предложении нет уточняющих членов. сравните два примера  ниже.

на третьем этаже   в нашем доме появились новые жильцы.

в нашем доме, на третьем этаже, появились новые жильцы.

иногда за одним членом предложения может выстраиваться целая цепочка уточнений. рассмотрите предложение из романа и. с. тургенева, в котором три обстоятельства последовательно уточняют друг друга.

в  никольском,  в  саду,  в  тени  высокого ясеня,  сидели на  дерновой скамейке катя с аркадием (тургенев).

пояснительные члены предложения тоже всегда стоят после поясняемого слова и выделяются запятыми. ошибки на обособление пояснительных членов предложения встречаются редко, так как пояснения всегда присоединяются к главному слову с специальных союзов то есть, или, а также с слов именно, а именно, которые легко запомнить. рассмотрите примеры ниже.

ростовы до первого сентября,  то есть до кануна вступления неприятеля в москву,  оставались в городе (толстой).

недалеко от нас, а именно в деревне петрове, происходят прискорбные факты (чехов).

радость, для каждого она своя.

нет определенного обозначения этого слова. для кого -то радостью может служить мурлыкающий котенок, для другого - улыбка близкого человека, для третьего - собственный успех.

но кто-нибудь задумывался над тем, что радостью для нас может являться изучение нашего родного языка. а ведь это действительно так, мы наслаждаемся изучая его. это наш родной язык на котором мы общаемся. разговаривая на нем, мы еще лучше понимаем друг друга. так давайте познавать язык и радоваться общению друг с другом!

в1. -1 (государство-форма)

в2 - 

в3   определительное (земель (каких? ) где проживает одна нация)

в4 5. (присутствует сочинительный союз "но")

в5 2. ( сочинительная, подчинительная связь)

в6 последовательное.(  главному предложению подчиняется

придаточное , которому, в свою очередь, подчиняется 

следующее придаточное.)

в7 повествование