Распределите словосочетания на две группы. с переходными глаголами с непереходными глаголами рисовать море звенят в воздухе косить траву рубить топором расти на поляне смотреть на море сшить костюм написать письмо взять книгу решить пример посетить музей отцу помириться с другом

мы с друзьями пошли гулять солнечным днём и видим идут два наших товарища, мы взяли их с собой. мой друг предложил нам сходить на рощу, там было так красиво, но её не украшала чаща, которая там была. рядом с чащей были ужи, мой друг их увидел и закричал. теперь мы знаем, что мой друг петя боится ужей.

наш класс сегодня обещали отвести на экскурсию по каким то местам. за нами приехал автобус и отвез нас на  вокзал .мы долго стояли на пероне у касс покупая билеты, было много пассажиров тетенька кассир с радостью нам выдала билеты. а инна, филипп , алла всю дорогу отгадывали красворды. наша группа была веселая потому все пассажиры  и ни кто не ворчал что нас много и мы шумные. вообщем хорошая программа была у нас в этот день.

1-солнце(солнечный),прелестный(прелесть),праздником(празден).2-мороз(морозец),друг(другом), долговяз (долговязый),увяз(вязнуть),ночлег(ночлегом),прекрасно(прекрасен).3-коротко(коротенький),близко(близенький),киска(кисонька).4-троллейбусы,филипп.5-чудесный(чу,щу=у; чудесен),ночлег(ночь),спешат(спешка),тигрёнок(тигр),саду(сад),посадил(садит). остались слова с мягким знаком в конце-день,январь,календарь,семь.