Контрольный диктант с грамматическим заданием (расставить пропущенные знаки препинания, на месте пропусков вставить буквы)

Утро в степи.

Раннее весеннее утро прохладное и росистое. В небе н.. облачка. Тольк.. на в..стоке ещё толпятся бледнея и тая с каждой минутой предрас..ветные тучки. Там сейчас выплывет в огне..ном зареве солнце. Весь бе..брежный степной кажется осыпан..ым тонкой золотой пылью. В густой буйной траве там и сям дрожат переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями бриллианты крупной р..сы. Степь весело пестреет цветами. Ярко желтеет дрок скромно синеют колокольчики белеет целыми зарослями пахучая ромашка дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни смешан..ой с нежным похожим на миндаль ароматом пов..лики. Всё блещет нежится и радостно тянет..ся к солнцу. Только кое-где в глубоких и узких балках между крутыми обрывами поросшим редким кустарником ещё лежит будто бы напоминая об ушедшей ночи влажные синеватые тени. Высоко в воздухе невидимые глазу трепещ..т и звенят жаворонки. Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую сухую трескотню. Степь и ожила. Кажется она дышит глубокими ровными и могучими вздохами.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения:

I вариант – «В густой буйной траве там и сям дрожат переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями бриллианты крупной росы».

II вариант - «Только кое-где в глубоких и узких балках между крутыми обрывами поросшим редким кустарником ещё лежит будто бы напоминая об ушедшей ночи влажные синеватые тени».

2.Словообразовательный разбор слов:

I вариант – высоко, бледнея.

II вариант - радостно, переливаясь.

3.Определение типа связи слов в словосочетании:

I вариант – выписать словосочетание со связью согласование.

II вариант - выписать словосочетание со связью управление