написать Изложение Зайчиха по. Г.Скребицкому. 1 Прогулка по лесу. 2 Происшествия на лужайке. 3 Храбрая защитница.

Это было в начале весны. В лесу под деревьями еще лежал снег. Мы шли по тропинке. Вдруг слышим - сороки трещат. Вышли на лужайку. А там мечется заяц, а около него две сороки. Они подлетают к нему, а заяц наскакивает на сорок. Норовит лапами ударить. Мы никак не разберем, кто на кого нападает.

               Подошли мы ближе. Сороки прочь улетели. Видим, а под ногами лежит маленький серый комочек. Да это зайчонок! Совсем крошечный. Поняли мы, почему заяц на сорок нападал. Это зайчиха своего детеныша храбро защищала. Зря говорят, что заяц - трусишка.

                                                                       (по Г. Скребицкому)

Механика изложения такая: преподаватель зачитывает вслух текст (обычно два раза), в это время ученики могут делать краткий конспект, записывать опорные слова, которые потом вспомнить содержание текста. После чего ученикам дается время на письменный пересказ текста.

Чтобы конспект действительно был полезным, стоит следовать такой рекомендации: не пытайтесь записать все, что говорит учитель. Вы все равно не успеете, зато в судорожных попытках записать можете вообще упустить смысл текста. Лучше всего при первом прочтении вообще ничего не записывать, а внимательно слушать и постараться мысленно выделить главное, разбить текст на основные смысловые блоки. Если учитель делает паузу между двумя чтениями, можно изобразить эти блоки в виде схемы. Затем, при втором записывайте опорные слова, которые могут вам Не нужно стараться запомнить эпитеты и мелкие детали, лучше сконцентрироваться на важных моментах и отметить их. Главное - правильно передать общий смысл текста.

Перед тем, как начать писать твой пересказ конспект и убедитесь, что ты помните текст. Если не можешь чего-то вспомнить точно - не выдумывай, пропусти это место или опиши его в общих чертах.

Эти советы тебе успешно написать изложение))