1) Какую роль в художественном произведениях имеют диалектные, профессиональные, устаревшие слова, неологизмы? 2)Почему их называют лексикой ограниченного употребления? 3) Только ли в художественных произведениях они уместны?

в лесу звери готовятся к зиме.в норы забрались слепые кроты.рыжая белочка спряталась в дупло.

величайшее - великий, величина, велико. достижение - достигнутый,. человечество - человек, человечный

я смотрю телевизов в то время, как мой брат играет в компьютерную игру. 

чего-то хочется, а чего - не знаю.

хочу гулять, но нет времени.

пора ложиться спать, а я всё ещё делаю уроки. 

теоретические знания, непристойные выражения, изменять себя, сильное возгорание, сложный подросток, беспорядочные нагромождения, раскрытый пенал, спортивный автомобиль, стоит на цыпочках, методический комментарий, объёмная коробка, дисциплина, разложение на множетели, сложное , рациональныя дробь, линейная функция, хорошее настроение, расположение предмета, значение аргумента, натуральный показатель.