Задание 1.
Прочитайте. Выделите словосочетания. Определите тип синтаксической связи между
членами словосочетания (согласование, управление, примыкание).

1. Яшку едва оттащили от большого, здоровенного бурлака, в которого он вцепился,
точно кошка (М.-С.).
2. Яркий, почти солнечный свет мешается с клубами черного
дыма (Ч.).
3. С каждым годом все крепче овладевала людьми привычка к одиночеству
4. С течением времени в городе к бездарности отца пригляделись
5. С своим новым положением Мишка освоился с необыкновенной быстротой
6. Намерение мое не возвращаться в канцелярию, а начать новую рабочую жизнь было во мне непоколебимо
7. Патрон ударился о большой кованый сундук
Задание 2.
Прочитайте. Выпишите словосочетания и сгруппируйте их по выражению главного слова той или иной частью речи (т. е. определите типы словосочетаний: глагольные,
именные, наречные и т. д.).
1. В толпе идущих на станцию пригородной дороги она шла медленным, но спорым, нисколько не отстающим шагом своих негнущихся длинных ног, вполне готовая и к поездке в вагоне электрички, и к посадке в вагон московского трамвая, и к долгой зиме со всеми ее метелями и морозами (С.-Ц.).
2. Еще несколько дней провела Аксинья в дороге (Ш.)
. 3. Какая-то красивая дама громко беседовала с военным в
красной фуражке (Ч.). 4. Буря длилась двое суток (Пауст.).
5. Дальше по реке
расположен был дом отдыха для рабочих на тысячу с лишним человек (С.-Ц.).
6.
Голосу старика благосклонно вторил шелест листьев рябины за окном и задумчивый
шумок угасавшего самовара (М. Г.).
7. С этого дня орудийный гул звучал не переставая
четверо суток (Ш.).
8. Доктор не поглядел, осталась ли по опасная для
ног дыра на мосту (С.-Ц.).
9. Только один из них, какой-то безродный мальчишка,
Дроздов, резко выделялся несносной живостью своей (М. Г.). 10. Близко от
берега два
камня в воде (С.-Ц.). 11. С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом .
Что-то острое режущей змейкой вдоль спины, точно чей-то коготь (С.-Ц.).