‼️1) Прямая и косвенная речь.
Спишите предложения, постройте к ним схемы.
*Подчеркните глаголы в повелительном наклонении ‼️

1.Уложив котомку, старик снял с левой руки деревянный браслет и, подавая его мне, сказал: "Возьми, капитан, береги, он принесёт тебе счастье"
2."Погоди, капитан",-сказал Дерсу
3."Что будем делать?"-с я Дерсу
4."Не надо, не надо, капитан!"- говорил он испуганно и
торопливо
5."Теперь, - подумал я, - тропинка куда-нибудь приведёт" (В. Арсеньев)

‼️2) Прямая и косвенная речь.
Вставьте в данные предложения слова автора, используя разные глаголы.‼️

1.Садитесь в машину! Прокачу с ветерком!
2. Где начинается наша река? Надо обязательно добраться до её истоков.
3. Тише! Слышите, как заливается соловей?
​

он написал интереснейший рассказ о самом себе во время его приключений.

тема этой программы была о самом дорогом, о здоровье.

ему самому было интересно сочинение.

1.шепчет ( что н.ф - шептать. глагол,обозначает действие. 2. морфологические признаки. постоянные признаки : несовершенный вид, невозвратный,непереходный. 1 спряжение непостоянные признаки : ед.число, 3. синтаксическая роль - сказуемое

обрядилась гл обрядиться сов в возвратн неперех 2 спр изъяв накл прош вр ж род ед ч сказуемое ,

что-то мне сегодня нездоровится.

сергею, обидевшему мою сестру, теперь несдобровать.

сделав работу быстро, я понимала, что вся семья будет недоумевать.

узнав, что никто не выполнил, учитель будет негодовать.

невзлюбить кого-то легко, лучше попробуй полюбить.

я ненавижу врунов, алкоголиков и мыть полы.

афанасий петрович недолюбливал ленку. 

мельница - 8 б., 7зв.

выбегает - 8 б., 9 зв.

ельник - 6 б., 6 зв.

испеки - 6 б., 6 зв.

ответ: слово выбегает