Заранее Поставь между частями сложносочинённого предложения с соединительными отношениями соответствующий знак (запятую, тире). Если знак не нужен, оставь поле ввода пустым.

1. На заре кричат петухи
и кудахчут куры.

2. Пятнадцать лет такой работы
и машина человеческого организма вся разбита.

3. Полчаса на отдых
и опять за работу!

1. На заре кричат петухи

и кудахчут куры. (Тут ничего не нужно)

2. Пятнадцать лет такой работы

– и машина человеческого организма вся разбита.

3. Полчаса на отдых – и опять за работу!

1.ученье-свет, а неученье-тьма

2.знай больше, а говори меньше

3.не бойся врага умного, бойся друга глупого

4.мир строит, а война разрушает

5.смелый побеждает, а трус погибает

6.в учебе корень горек, зато плод ее сладок

сегодня отличная погода.солнышко светит,птички поют. и вот я, иду в школу с звонок.наша учительница приводит нас в библеотеку.   дети в библеотеке читают   разные книги.. кто-то пушкина александра сергеевича, а кто-то бориса заходера. в библеотеке увлекательно.разные журналы,комексы. можно найти что нибудь полезное для школы, а иногда и для себя, чтобы почитать с удовольствием.