Представьте, что вы ученый- исследователь, который наблюдает за космическим Напишите от его имени рассказ или сказку для детей на тему «Самая необычная планета» (100-120 слов).

Для того, чтобы ваш рассказ или сказка были интереснее и выразительнее, используйте слова с прямым и переносным значением, синонимы и антонимы, многозначные слова, сравнения, эпитеты и т. д

родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. если несвободное дыхание – угроза жизни, то несвободное владение языком – угроза личности. главное – открыть для себя мир языка, полный тайн и загадок. нам приходится решать много непростых . одной из самых сложных является постижение пунктуации, раздела науки о языке, изучающего правила постановки знаков препинания. но зачем знать всё это? попробуем разобраться. значение знаков препинания велико. они членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; делают нашу речь более эмоциональной и выразительной, возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно написать словами. знаки препинания могут быть средством выражения состояния пишущего. например, восклицательный знак в 11 и 14 предложениях не просто знак завершения, он показывает, насколько сильно автора текста волнует поднятая им проблема также при знаков препинания можно выразить отношение пишущего к тому, о чем говорится в тексте. автор задает вопросы в предложениях 7, 8, 9, как бы размышляя, привлекая наше особое внимание не только к тому, о чем идет речь, но и к тому, ради чего создается этот текст.

например:

настоящее время : я танцую.

прошедшее время : я танцевала.

будущее  время : я буду танцевать.

  в каких словах гласную в корне можно проверить ударением?

3)прим..рить

пишется и:

2)заблистать   6)соб..раю

пишется е:

2)выреж..т   4)зате..т   6)плач..т   7)вымаж..т