Указать к какому стилю относится текст : « Орфоэпия - раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах».
Художественный
Разговорный
Научный официально-деловой

сильный (м.р.,ед.ч.,и.п.)  утренний(м.р.,ед.ч.,и.п.) мороз сковал ручьи. в морозном(м.р.,ед.ч.,п.п.) воздухе хрустел снег. река течёт по широкому(м.р.,ед.ч.,д.п.) длинному(м.р.,ед.ч.,д.п.) оврагу.доброго(м.р.,ед.ч.,р.п.) человека добрым(ср.р.,ед.ч.,т.п.) словом вспоминают. крик перепела доносился с ближнего(ср.р.,ед.ч.,р.п.) ржаного(ср.р.,ед.ч.,р.п.) поля.

 

загорели под южным(ср.р.,ед.ч.,т.п.)   жгучем(ср.р.,ед.ч.,т.п.) солнцем. мы осторожно прошли по зыбкому(м.р.,ед.ч.,д.п.) ветхому(м.р.,ед.ч.,д.п.) мостику. по осеннему(ср.р.,ед.ч.,д.п.) холодному(ср.р.,ед.ч.,д.п.) небу плычёт серое(ср.р.,ед.ч.,и.п.) облако. ранним(ср.р.,ед.ч.,т.п.) утром по почтовому(м.р.,ед.ч.,д.п.) тракту бричка.

Однажды после уроков, когда мы сидели с одноклассниками в столовой, разгорелся спор о значимости языка. мнения были противоречивые: одни утверждали, что он не нужен; другие говорили о его большой роли в нашего народа. нам так и не удалось разрешить спор. я шёл домой и думал, почему мне нужно изучать язык. хм, а что вообще такое язык? это тот язык, на котором мы все говорим. то есть получается, не зная его, мы не сможем общаться друг с другом, не сможем описывать свои эмоции, делиться переживаниями и радостями. но ведь тогда не будет и книг, и сказочных героев, и других миров, наполненных магией! то есть, они,конечно, будут в наших фантазиях и мечтах, однако мы не сможем никому про них рассказать. а сможем ли мы без общего языка понимать других людей? сможем ли прийти на в нужную минуту? и будут ли нужны фильмы, музыка, театр? кем мы в голове крутились страшные мысли и картинки. нет, нет, ни в коем случае мы не допустим чтобы наш родной язык стал просто прошлым! язык живой и он будет жить до тех пор, пока мы будем его изучать; и мы будем жить вместе с ним, ведь без него не станет нас, мы превратимся в тени. тени