Прочти предложения и заполни таблицу парами слов (через запятую с пробелом). Слова записывай в той форме и в том порядке, что и в предложении.
Рыбачьей удалью блесну — поймаю щуку на блесну.
Не под дождём — подождём.
В прекрасный замок сказочный никак мне не войти: висит замок, качается на каменной двери.
Всё перемелется? Будет мукой? Нет, лучше мукой!
На ветвистой, крепкой ели белочки орешки ели.
В домах призрения одно презрение.
Нужно выбрать омоформы, омографы, омофоны

слово- это первый элемент нашей речи. важно учитывать значение каждого слова. для правильной речи важно учитывать не только значение отдельно взятого слова, но и его связь с другими словами, т.е способность одного слова образовать по смыслу сочетание с другим словом. именно из такой логической связи и появляется правильная речь. она необходима, главным образом для общения с другими людьми, так как мы живём в современном обществе. так же правильная речь развивает в человеке грамотность, порядочность, чтобы не попасть в неловкую ситуацию.

  в саду на яблоне сирень отбрасывает тень

так подлежащее (что? - именит. падеж))  сирень (именно она совершает действие - отбрасывает), то на вопрос (что? - винительного падежа) отвечает дополнение (дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей, то есть кроме именительного) 

доскомойка