1) Прочитайте тексты. Определите использованный в каждом из
них тип речи и связи предложений. Назовите средства связи.
1. Шумят в парке деревья, шуршит опавшая листва. Это
гуляет по аллеям осенний ветер. Залетает ветер в клёны, кло-
нит к земле берёзки, срывает листья с могучих дубов. Шеле-
стят на ветру листья, шевелятся густые кусты, тревожно
шепчутся травы.
(М. Мирончикова)
2. У моей бабушки свой дом в деревне — хата. И пахнет
в хате побелкой чистой, печью пахнет и глиной, а ещё пахнет
солнцем и тенью. Солнцем пахнет, как горячим хлебом, а те-
нью — как молоком и сметаной...
В проёмах дверей в хате висят гардины длинные — от
пола до самого потолка, а на них розы огненные расцветают.
(Ю. Нечипоренко)
3. По дорожке полз большой чёрный муравей и тащил
что-то белое в лапках или зубах. Не знаю, есть ли у него зу-
бы? На его пути лежал пучок сена.
Муравей остановился. Сунулся в одну сторону, в другую.
Я решил ему и поднял сено. Глупый муравей испу-
гался. Я понял это. Он сначала прикинулся мёртвым и не
шевелился, а потом бросил свой груз и быстро-быстро убе-
жал.
(И. Дегтярёва)
147
4. Муравьиная кислота при попадании на кожу человека
вызывает болезненные ожоги. Эту кислоту выделяет ядови-
тая железа, которая занимает у муравьёв половину брюшка.
Существует несколько гипотез, объясняющих образование
кислоты в организме муравья, единого мнения по этому по-
воду не существует. Стоит отметить, что муравьиная кислота
обладает сильнейшими инсектицидными свойствами.
(Н. Барков)
5. Спектакль пятиклассникам понравился. Во-первых,
сюжет постановки был очень интересным. Во-вторых, глав-
ные роли исполняли уже знакомые ребятам талантливые ак-
тёры. И в-третьих, режиссёр использовал необычные эффек-
ты, в том числе настоящий фейерверк.

  в середине (в траве)   путешествия ( сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  к городу  (к слону) девочка (трава)  присела у дороги (у травы)  съесть кусочек пирога (слона). (травой)  для неё.одна такая новинка (трава)  была миниатюрной (молодая)  гоночной (молодой)  яхтой (травой).белое (молодое) судёношко (окно)  это несло алые (молодые)паруса (дом),сделанные из обрезков (слонов)  шёлка (слона).ассоль   пришла в восхищение (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием).пламенный весёлый цвет так ярко горел в её руках,как будто она держала огонь.девочка (трава)  отошла в лес  за мостик по течению (  сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием) ручья и осторожно спустила на воду (траву)  у самого берега (слона)  пленившее её судно (окно) .паруса его тотчас сверкнули алым (большим) отражением (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  в прозрачной (молодой) воде.

в первый месяц лета мы ездили в горы на плато лагонаки. мы поехали с друзьями моих родителей, с дома выехали рано и первым делом как приехали в горы мы накрыли большой стол и дружной компанией сели завтракать. дальше предстоял долгий путь. мы много ходили, рассматривая красивую природу, фотографировались, собирали редкие виды цветов. в это время года высоко в горах местами ещё лежит снег, цветут первоцветы, а рядом с ними расцветают летние цветы. воздух в горах чистый и свежий. на обратном пути мы заехали в каменомостск и ходили в монастырь, там нас застал сильный дождь, как назло, и мы поехали домой.

  приехав домой, мы с мамой услышали истошные крика котёнка. через пять минут мы обнаружили его упавшим в глубокий колодец, на тот момент он был без воды. залезть в него не представляло возможности. дождь лил всё сильнее, и вдруг вода в колодце стала подниматься. я плакала, просила маму вызвать мчс, котёнок бешено орал, собака пыталась сорваться с цепи и сильно лаяла. и вдруг мама схватила тяжёлую лестницу и стала опускать её в колодец. теперь я боялась за маму, думая, что она решила спуститься в низ. лестница оказалась короткой и до дна не доставала, мама легла на землю и на вытянутых руках держала путь спасения котёнка, в надежде , что он додумается прыгнуть и схватиться лапками за лестницу. так и произошло. потом потихонечку мы с мамой его вытащили.

  спасённый был рад, мурлыкал и тёрся об наши ноги. а мы стояли грязные и мокрые, но довольные, что смогли нашему питомцу.

  можно смело сказать дождь спас котёнку жизнь!

нежданное, не предпологаемое изменение ситуации

«многие из нас любуются природой, но не многие принимают ее к сердцу, — писал м. м. пришвин, — и даже тем, кто к сердцу принимает, не часто удается так сойтись с природой, чтобы почувствовать в ней свою собственную душу». для этого нужно помнить, что живой мир и человек — дети одной матери-природы. а природа, как мать, как родина, у нас одна — единственная и неповторимая. наши предки оставили нам замечательное наследие в виде тысяч сортов и пород растений и животных. каждый день мы пьем молоко коров, едим хлеб, сделанный из ржи или пшеницы, одеваемся в одежду из волокон хлопчатника или из шерсти овец. вся наша жизнь самым тесным образом связана с продуктами, которые нам царства животных, растений, грибов и микроорганизмов, поставленные на службу человечеству. мы привыкли к тому, что изо дня в день нас окружают растения, животные, солнечный свет золотыми струями разливается вокруг каждое утро. нам кажется, что все это было, есть и будет всегда. на лугах всегда будут лежать зеленым ковром травы, будут цвести цветы, очаровывая нас своим ароматом, в лесах будет раздаваться пение птиц, морские волны с тихим шелестом будут перекатывать прибрежную гальку, морские глубины всегда будут полны тайн и загадок, а земные недра всегда будут дарить свои богатства, чтобы нам было светло, тепло и уютно жить. мы думаем так потому, что привыкли получать все это и забываем, что удивительный, а порой неожиданный мир, который окружает и принимает нас, подвержен непрерывному изменению, что кажущаяся неизменность живой природы так же обманчива, как обманчиво ощущение, будто солнце движется по небосводу вокруг мы привыкли использовать дары природы в своих целях, для своей пользы, но отвыкли воспринимать себя как часть мира живой природы, и потому редко задумываемся о том, какие процессы происходят прямо на наших глазах. мы не замечаем, как меняются животные и растения, которые окружают нас с детства, живут вместе с нами, которые красоту и неповторимость любимому уголку природы и без которых жизнь человека была бы бедной, скучной, а порой и невозможной. сегодня человечество быстро развивается, на земле живет более 5 миллиардов людей, а через 30 лет это число может удвоиться. и каждому человеку нужно сегодня, и завтра будет нужно пространство для жизни, работы и отдыха, нужны пища и одежда, и потому для природы остается все меньше и меньше места, сокращается численность многих видов растений и животных, загрязняется атмосфера, мелеют реки, пересыхают неужели природа должна погибнуть? конечно, нет. мы должны сохранить ее для грядущих поколений, чтобы и они могли любоваться и гордиться красотой и богатством нашей родины. «умиление и восторг, которые мы испытываем от созерцания природы, — писал л. н. толстой, — это воспоминание о том времени, когда мы были животными, деревьями, цветами, землей. точнее: это — сознание единства со всем, скрываемое о нас временем». никогда не нужно забывать об этом, необходимо заботиться об окружающей природе, воспитывать чувство любви и бережного отношения к ней. конечно, любить и оберегать намного труднее, чем использовать, но именно поэтому наша главная — взять под охрану основу нашего существования — уникальную природу нашей родины, и сберечь ее. ведь мир живой природы так велик и прекрасен! любить и оберегать его — значит любить и оберегать нашу родину.