Составьте тематическую группу слова ЗОЖ. Придумайте с любыми тремя существительными предложения с дополнениями. Обозначьте в них грамматическую основу и дополнения графический?

-я прошу тебя сынок не задерживайся после школы.

-мама я приду вовремя,а ты к моему приходу испеки пирожков с капустой.

-постараюсь к твоему приходу чтоб они были горячими.

-мама хочу после школы зайти к бабушке.

-купи хлеб к ужины когда будешь возврыщаться.

день становится жарким.

мальчик рос малоподвижным.

дождь-сказуемое( 1 чертой)   (выражано в ветер-сказуемое( 1 чертой) (выражано в шёл-подлежащие( 2 чертами) ( выражено налетел  -подлежащие( 2 чертами) ( выражено -   =], и[-   =].  

      много в украине чудес под землей. это и киево-печерская лавра, пещера трипильской культуры и кристалическая пещера. а вот о гипсовых пещерах, узнала впервые.в западной украине есть волшебная пещера,которая называется атлантида. ее гипсовые стены украшены прозрачными иголочками, ветками,листьями- медово-желтыми, белыми,, будто бы поработали скульпторы, украшены каменными птицами, зверями, сказочными существами. а в крыму,  в пещерах , свисают даже ледяные сосульки, и они не танут даже в летнюю жару.и археологи нашли в некоторых пещерах кости и каменные приборы первисных людей,которые жили в них, а на пещерном льду, вожможно, хранили мясо дичи, как мы теперь храним продукти в холодильнике.

            кто знает, может, где -то там, у подземных пещерах, и досих пор лежат княжеские сокровища.

          это чудо, которое произвело на меня большое впечатление.