1. Расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы.
Люблю Отчизну я, но странною любовью! (М. Ю. Лермонтов)
Ты добр, умён, нежен, благороден и... гибнешь! (И. А. Гончаров)
Друг нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок? (А. С. Грибоедов)
Не губи ты нашу душу выплесни ты нас на сушу! (А. С. Пушкин)
Девушка идет по весеннему парку и радуется.

грустит(2 (1 спр.,2 л.)

уходят(2 (2спр., 3л.)

говоришь((2 спр., 2 л.)

въезжают(1 следовательно  выезжают(1 спр.,3л.)

теряешь(1 находишь(2 спр.,2 л.) 

засучив рукава, не покладая рук, сломя голову, очертя голову, смыкая ряды.

передо мной обыкновенный но такой   ли уж он обыкновенный? !   конечно, нет, иначе он не привлек бы моего внимания. посмотрите на него: вроде обычная вещь, а какие ножки! ножки у него, словно змейка, и не только по форме, но и по цвету: так и играет золотисто-серый со светло-зеленым на свету! это же надо быть человеку таким мастером! а мне не приходилось встречать ничего похожего в жизни, телевизор - не в счет! спинка фигурная, словно изгиб гитары, а по цвету, точно глаза разозлившейся кобры, - изжелта - зеленые. вот и получается, что видите вы не стул, а разъяренную змею! захотите ли вы присесть на этот удивительный стул?