2. Объясните значения слов иноязычного происхождения. Составьте с ними предложения.

Ассоциация, генеалогия, догматизм, коллизия, эпатаж.

3. Объясните значения слов-паронимов.

Будний – будничный, дипломатичный – дипломатический, логический – логичный, теневой – тенистый, фактичный – фактический.

4. Объясните значения фразеологических выражений.

Домоклов меч, гордиев узел, заткнуть за пояс, открыть Америку.

1.зимой я ходил на охоту,или на , или катался на лыжах.2.для наблюдательного человека  в тайге много интересного,как летом,так и зимой.                                                   

комбайн и жнет, и молотит, и веет (однородные сказуемые)

                                                                                          увожаемый водитель!

много аварий происходит по вине пьяных водителей. в этих авария? получают серьезные травмы и погибают дети. дети долго лежат в больницах, испытывают боль и страдания, а иногда остаются на всю жизнь. количество людей, погибающих в дорожно-транспортных происшествиях сравнимо с боевыми действиями. в россии цифра в год достигает более тридцати тысяч человек. это больше, чем за десять лет войны в афганистане. водитель! давайте прекратим эту войну на дорогах. давайте будем уважать пешеходов и других участников дорожного движения и соблюдать правила.

чистоговорка - (чист - корень, о - соединительная гласная, говор - корень)

(чистый, чистота, чисишь, говорить, говорю, говорливый, говорун, поговорка, говорящий)

чистосердечный - (чист - корень, о - соединительная гласная, сердеч - корень)

(чистите, чистят, сердечко, сердечный, сердчишко)

верхолаз - (верх - корень, о - соединительная гласная, лаз - корень)

(верхний, верхушка, скалолаз, полазуха,слазить)