Вставьте пропущенные буквы. Графически выделите орфограммы в тексте, подпишите сверху части речи.
Почти л ещ_ один августовский день. Солнце играет последним луч_м, и кажется, что кто-то заж_г костёр из ж_лтых цветов.
В стареньком домике жизнь теч_т медленно и спокойно. Нет золоч_ных приборов и парч_вой скатерти. Ж_сткие стулья, ч_рные от времени, помнят ш_рохи платьев, увлеч_нные беседы, во время которых горяч_ горели щ_ки смущ_нных девч_нок от приглущенного голоса их отца.
Когда солнце уходит за горизонт, становится свеж_ и под отч_тливые звуки фортепиано слышится ш_пот листвы.

Объяснение ещЁ,лучОм,зажЁг,жЁлтых,течЕт, золочЕных,парчЕвой,жЁсткие,чЁрные,шОрох,увлечЁнные, щЁки,смущЁнных,девчОнок,свежО,отчЁтливые,шЁпот

вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.

это же невозможно.

2)это ли причина его смерти.

долго ли, коротко ли жили старик со страрухой.

3)был бы у меня телефон я бы позвонила.

  ты бы меня подождал.

4)я то знаю в этом толк.

если это не кошка, то я незнаю что это.

5)вон та собака меня укусила.

это та самая собака.

6)таки надо слушать по внимательней.

это таки, дело сложное.

я сегодня увидела много-много красивых цветов. как они !  

эти цветы переливались на солнце. они