5. Мама купила апельсины.
4. Составь предложения к схемам.
1. О, - = .! 2. =, О. 3. =, О!
5. Прочитай и спиши отрывок из письма Ю. А. Гагарина к школь-
никам. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни предложение,
в котором заключена основная мысль текста. Найди обращение
и выдели его на письме знаками препинания.
Помните друз...я путь в косм...с для
каждого из нас Н...чинается на Земле.
Он пролегает через х...рошее сочинение
по литературе, через отличную кон-
трол...ную по математике. Сам...я б...Ль-
шая победа придёт тол...ко к тому, кто
уме...т одерж...вать над собой самые
маленьк...е, незаметные для других
победы.
35​

он вспомнил, (перед сравнением ставится запятая)как прошлым летом был в волгограде,  как целый день ходил по мамаеву кургану.холм, (причастный оборот) взявший отца в свои недра, (конец прич. оборота)был велик и печален, (второе простое предложение)  громадная скульптура, (прич. оборот) венчавшая вершину,  (конец прич. оборота) бросала на город исполинскую тень. в зале воинской славы всё ещё шли работы,(перед но ставится запятая) но сын погибшего на волге сержанта всё же увидел свою фамилию на гранитной стене .

не в меру сильный петя стал.

не с руки его всё происходит.

николай стал не в ладах с окружающими, после той ситуации.

василий говорит: "не по сердцу мне твоя невеста, сын! ".

"ох, не в духе я сегодня", - сказал дед.

владимиру не по душе коллектив в котором он работает.

не на шутку гром гримит!

сегодня,как я думаю, будет дождь.

завтра,вероятно, не будет дождя.

вполне вероятно, мы пойдем в кино.

сегодня,как предполагали мы, идет дождь.

этим летом я хочу поехать отдыхать на дачу вместе с семьёй.я думаю мы весело проведём лето вместе.когда я приехала я стала маме с цветами,,овощами.мне понравилось ухаживать за ними и наблюдать как они растут.я поливала грядки урожаев.мой папа косил траву,а я убирала искосившуюся траву.вечером мы доставали мангал и делали шашлыки.я люблю своим родителям потому что я люблю их.