В представленном отрывке найти предложения, в которых определение главных и второстепенных членов предложения может вызвать затруднения у четвероклассников.
Петя снял шляпу и забросил ее за плечи. Теперь она болталась за спиной, как корзина.
Две толстые утки оживленно калякая, с презрением взглянув на разодетого мальчика, как на чужого, и нырнули одна за другой под забор.
Была ли это демонстрация или они действительно не узнали его, но только Пете вдруг стало до того тяжело и грустно, что он готов был заплакать.
Он всей душой почувствовал себя совершенно чужим в этом холодном и пустынном мире раннего утра. Даже яма в углу огорода – чудесная глубокая яма, на дне которой так интересно и так таинственно было печь на костре картошку, – и та показалась до странности чужой, незнакомой.

3) дремлющий старик

в данном словосочетании - наоборот: зависимым является причастие (старик каокй? дремлющий)

ответ: 3.

слово запад раньше имело приставку за- . а в современном языке ни одно из них не имеет приставки.

1. мне скучно на уроке астрономии, зато мой сосед с удовольствием все слушает.

2. лицо ее было бледное, также побледнели и губы на ее лице.

3. в дверь стучат, и я смело иду открывать.

на охоте-сущ., н.ф- охота,нарицательное, неодушевленное , женский род , 1 склонение , ед. ч. , пред.п. ,   роль в предложение - обстоятельство.                                                     с деревьев-существительное , н.ф-дерово , нарицательное ,неодушевленное, средний род ,2 склонение , род. п ., мн.ч. роль предложение- дополнение                                                                                                                     лист-сущ., н.ф-лист, нарицательное, неодушевленное ,мужской род ,ед.число , им.п 2 склонение. , роль в предложение - подлежащее.                                                     дичь-сущ. ,н.ф-дичь, неодушевленное , женского рода , ед.число , им.падеж, 3 склонение.роль в предложение   - подлежащее.