Расставьте знаки препинания, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Графически объясните орфограммы и пунктограммы. Укажите, чем осложнены предложения. Составьте схемы предложений. 1. (Не)далеко от них в тумане заст...лавш...м дорогу т...мнели ОЧ...ртания
какого(то) ж...лья а возле него оп...раясь на палку ст...яла старушка в теплых
валенках и вяз...ой ко...те по всей видимости бабушка нашего пров...жатого.
2. Солнце вечером перед самым закатом вышло из(за) серых туч... покрывающ...х
небо и вдру... б...гряным светом оз...рило лиловые тучи зел...новатое море
покрытое к...раблями и ло...ками колыхаемое ровной зябью и белые стр...ения
города и народ движущ...йся по ул...цам. Очень

черточка, чащёба, расческа, гаражом, чёрствый, большого, чётко, пчёлы, рожок, кольчевой, стережёт, смягчающий(ее), собачонка, обручем, жонглер, жёлтый, раздражающе(ий), реченька, кожей, межой,вещевой, ковшевый, разжевывать, растушовывать, бережёт, товарищам, алычёвый, чернеть, пушок, крыжовник

на свете существуют множество разных людей.некоторые из них добрые и злые.добрые люди щедрый и любят .а злым постоянно что - то надо.даже в сказках всё время добро побеждает зло.потому что нельзя быть постоянно злым.у злых людей мало друзей.но если подумать то,человек который им понравиться с тем он и будет общаться,а другой даже и не заметит злой он или добрый. мне кажеться что добрым быть лучше.потому что друзей много,с тобой все общаються.неправда ли это хорошо? творить добро вот что любят многие из всех людей 

принеси мне книгу.

давайте    друг другом восхищаться.

желаю бать всегда здоровым.

дождь,как одинокий странник, пел свою унылую песню.снег,как чистый алмаз,искрится в морозный солнечный день.мелкий ,как пыль, жёсткий,как песок, снег колет лицо.снег,как не смазанная телега,поскрипывает под ногами.будто серебро,пруд блестел в лучах утреннего солнца.жёлтый лист медленно,словно пёрышко,падал на землю.