21. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.
Определите значение слов. При затруднении обрати-
тесь к справочной литературе. Составьте с выбранными
словами два-три сложных предложения, запишите их.
ргор...сурс, энергопотр...бление, энергоисто... Ни
энергот... Xн...логия, энергооб...спечение, эне
зам...щение, энергоэ...ективность, энергон...си
- энергозатраты, энергоп...тери, гидроэнергия,​

мы с друзьями пошли гулять солнечным днём и видим идут два наших товарища, мы взяли их с собой. мой друг предложил нам сходить на рощу, там было так красиво, но её не украшала чаща, которая там была. рядом с чащей были ужи, мой друг их увидел и закричал. теперь мы знаем, что мой друг петя боится ужей.

1. слышите, как колокольчик звенит над россией, птичья трель.

2. женщина, словно драгоценный камень, единственна и неповторима.

3. на окраине села, будто сонная река, раскинулось голубое поле васильков.

4. душа младенца чиста и прекрасна, как цветущий яблоневый сад.

1 на берегу, у крыльца, от мороза, у дома,

2 стена

1) я наблюдал за птичкой, перелетавшей с ветки на ветку. 2) мы заметили человека, шедшего следом за нами. 3) ребенок, сидевший в песочнице, горько плакал. 4) мальчик, шедший с нами, взбежал на пригорок и увидел море, шумевшее прямо перед нами.