Объясните, какие нормы речевого этикета нарушает реакция собеседника,
указанная в примерах, и почему. Обратите особое внимание на диалоги, в которых
нарушен принцип последовательности речевого общения у Вас нет часов? — Есть.
- Доброе утро, мама! — Где ты был?!
- Здравствуйте! — А, это Вы зайдите к директору.
- Вы не подскажете, как пройти на улицу Рождественскую? — Нет.
- Извините, я нечаянно толкнул Вас. — Вечно с утра настроение испортят!

дорогая мамочка моя,

я так люблю тебя!

желаю вечно быть здоровой

красивой, ласковой такой!

1). когда моя мама училась в школе, школы были еще восьмилетними. отапливались печками. парты были соединены со скамьей в единое целое. образование было качественным. моя мама поступила в институт.

2). когда моя мама училась в школе, то она делала сидя на печке с зажженной свечой, писала карандашом, не было денег покупать ручки и чернила. в старших классах ходила в школу за 7 км и пешком.

-сказ.                                                         чепуха-под.   растет-сказ 

я-подлеж. встретил-сказ.                                     повстречал-сказ. 

-сказ.                                                            

сравнение во втором. 

вежливость-это одно из самых главных черт воспитанного человека. вежливость нужно проявлять не только ко взрослым людям,но и к младшим, друзьям, а может даже и к животным. если ты будешь или станешь вежливым, то мир покажется тебе ясен, все будут также относиться и к тебе, будут уважать, а главное, знать,что ты воспитан в хорошей семье.  выступая перед вами, уважаемые мои одноклассники,я хочу призвать вас именно к этому, ведь я замечал и за вами невежество. совершая эти несложные, приятные поступки- наш мир становится яснее, есть надежда на то, что в нашей жизни может еще многое получиться, если стараться с этих маленьких !