Найдите в тексте изъявительные глаголы и укажите их время.
У профессора были странные умственные навыки и привычки:он думал всегда по-французски, говорил по-русски, читал преимущественно по-немецки, писал всегда по-английски. Он объяснял это принципом экономии времени энергии. Английский язык даёт значительную экономию в бумаге и чернилах. Немецкие книги сообщают наибольшее количество деталей по научным во Французкий язык подбадривает и оживляет мысль. Русский же-единственный язык, на котором ещё стоит говорить. Говоря хорошо по-русски, можно убедить кого угодно в чём угодно.

прилагательные являются сказуемымии в предложениях №2,4,5.

вот они:

рога крутые,витые,крепкие;

шерсть кудрявая,мягкая,тонкая;

одежда теплая,красивая

существительное - часть речи, которая называет предмет.  местоимение - часть речи, которая указывает на предмет, но его не называет. обе эти части речи в предложении становятся самостоятельными членами.

    зачем я живу? зачем я появился на свет? -вопрос не имеет однозначного решения,каждый решает его индивидуально.о смысле жизни задумывается каждый,но никто не может дать такого ответа, с которым бы согласился весь мир,каждый находит смысл в чём-то своём

    поиск смысла жизни-занятие сугубо личное.некоторые связывают смысл жизни с нравственными исканиями,саморазвитием и самопознанием человеческого духа.другие полагают,что одни люди ориентированы на"обладание" и для них смысл жизни-иметь и брать. смысл жизни других-в"бытии",им важно любить,творить,отдавать,жертвовать собой.только служа людям,они могут полноценно реализовать себя.некоторые находятего в достижении успеха,продвижении по карьерной лестнице,некоторые хотят стать знаменитыми на весь мир,некоторые видят смысл в служении

      я считаю,что жить нужно не задумываясь о смысле,ведь человек может его так и не найти,и ничего страшного с ним не произойдёт.жить надо секундой,наслаждаясь каждым мгновением.это всего лишь моё мнение,которое может быть ошибочным.ведь "сколько людей, столько и мнений" и смыслов жизни.

[б’издомный’, пр’ий’эдут, с’ираватых, прал’итай’эш]