Распредели предложения по группам с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
Цифру перед предложением не переписывай.

1. Но как только свет п_гасили ц_када затр_щала опять.
2. Идеальный двор_нин должен был походить и на героя рыцарских романов и на п_рсонажа антич?ной истории и на христианск_го праведника.
3. Кучер вдруг ос_дил лошадей и коляска ост_новилась у дома выкраше(н, нн)ого занов_ в серый цвет предложение

Сложносочинённое предложение

Сложноподчинённое предложение

Объяснение:

Но как только свет погасили, цикада затрещала опять.(СПП)

Идеальный дворянин должен был походить и на героя рыцарских романов, и на персонажа античной истории,и на христианского праведника.(С однородными членами)

Кучер вдруг осадил лошадей,и коляска остановилась у дома, выкрашенного заново в серый цвет. (Ссп)

1) научный (обилие терминов, книжная лексика)

2)

представлено - прич.

страдательное

сов. вид

прош. время

краткое

средн. род

ед. число

синтаксич. роль - сказуемое.

мы рассматриваем картину художника сиромятникова, а – герои этого полотна – смотрят на картину неизвестного художника .   причем мы этой картини не видим. мы   можем только догадываться, что на ней изобразил художник. комната художника   хорошо убрана. окно открыто. за окном – опушка леса, зеленая трава, слева большие березы. мальчики заглядывают в открытое окно. может, они живут по соседству и интересуются, как работает художник. на их лицах написаны любопытство и интерес. старший мальчик сорит на картину, а младшего більше привлекла сама обстановка в комнате. картина написана в ярких цветах.