Задание 1. Распределить предложения в два столбика с тире и без тире, подчеркните грамматическую основу, указать, чем выражены подлежащие и сказуемые.
Дополнительное задание: синтаксический разбор выделенного предложения есть необходимое условие прекрасного. (Л. Толстой)
2. Глаза будто вишни.
3. Дело художника рождать радость. (К. Паустовский)
4. Хороший вкус -это прежде всего чувство меры (К. Паустовский)
5. Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.
6. Облака как причудливые замки.
7. Старость не радость.
8. Жизнь прекрасна и удивительна!
Задание 2. Перестройте предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым вместо связки было тире. Чем выражены подлежащее и сказуемое (надписать над словом)?
1. Дедушка стал моим лучшим другом.
2. С детских лет путешествия были моим любимым увлечением.
3. Поверхность озера словно прозрачное стекло.
4. Дубровский был мстителем за поруганную семейную честь.
5. Маяковский словно первая скрипка среди футуристов.

у каждого есть свой любимый учитель. учитель по , , , живописи. бывает, наверное, несколько любимых учителей. а случается и наоборот, когда нет друга - учителя. тогда школьнику плохо. любой ученик или ученица любит своего учителя по-своему. мой самый любимый учитель - это светлана владимировна мелкова. это самый дорогой для меня человек после папы и мамы. светлана владимировна иногда бывает строгая, но чаще всего веселой. светлана владимировна красивая. у неё светлые распущенные, завитые волосы, стройная талия, длинные изящные ноги, тонкие пальцы и большие красивые глаза. и ходит она быстрыми, мелкими шажками. её походку можно узнать из тысячи других походок.

она проводит интересные уроки. придумывает нам необычные наглядные пособия, и становится все понятно, а урок хорошо запоминается. когда зимой длинные актировки, и мы подолгу не учимся, я скучаю по школе. и тогда светлана владимировна мне снится. иногда случается так, что и перемена вроде бы прошла, и урок уже начался, на все равно хочется веселиться, и мы начинаем смеяться. светлана владимировна не кричит, не берёт дневники, чтобы поставить: "поведение - 2", а смеётся вместе с нами. она нас понимает. и хочется учиться как можно лучше, чтобы не огорчать её. я думаю, что такого учителя как она, добрее и лучше, больше не будет.

1.считается, что в мире сегодня существует около 6 тысяч живых

.все остальные слова несут смысловую нагрузку одного типа - виды спорта.а это слово означает - болтун, любитель поговорить впустую.

ответ: долгий- дольше, более долго, дольше всех

верный - вернее, более верно, вернее всех

громкий- громче, более громко, громче всех