1. Прочитайте вслух предложения. Какие формообразующие час-
тицы в них использованы? Выпишите формы глагола, которыеобразуются с этих частиц.
Выполнитеморфологический анализ глаголов.
1) Пусть сильнее грянет буря! 2) Да здравствуют музы,
да здравствует разум! 3) Пускай толпа растопчет мой
венец: венец певца, венец терновый.
2. Каково лексическое значение выделенных слов? Проверьте свой
ответ по толковому словарику учебника.
З. От какого существительного произошло слово терновый? Установите его лексическое значение, используя ресурсы Интернета.
4. Объясните, как вы понимаете смысл третьего предложения.​

он душевно был тронут слезами бедной матери , и это одно только его смущало и заставляло задумчиво опустить голову.        =    =        ~    , и     ~        ~    =    и    =          =    .

было это летом в деревне когда я отдыхала у бабушки. соседи моей бабушки у тети сони была собака мухтар и корова маруся у нее телят 2 недельный. днем мухтар сильно лаял с сторону реки, в тот день тетя соня уехала в город за продуктами. но бабушка не смогла сидеть дома пошла в сторону где лаял мухтар когда бабушка пошла увидела что телят тонет и сразу позвал мужчину деревни и спасали теленка. вот почему мухтар так сильно лаял чтобы спасать теленка. когда мы рассказали об этой тети сони чуть не заплакла после этой мухтара полюбил вес деревня.если ошибка извиняюсь.

бельчат-2 слога,(б`и л`ч а т)

б(б`)-согл.,парн. звонк.,мягк.

е(и)- гласн.,безударн.

л(л`)-согл.,непарн. звонк.,мягк.

имеет звука

ч(ч`)-согл.,непарн. глух.,мягк.

а(а)-гласн.,ударн.

т(т)-согл.,парн.глух.,тверд.

7 букв, 6 звуков.