Выпиши словосочетания с местоимениями его, её, их. Определи, в каких предложениях местоимения являются личными, а когда выступают в роли притяжательных. Докажи своё мнение, задав к местоимениям во и указав их синтаксическую функцию

Пример:

«Я их тоже, со своей стороны, уверяю, что ничего, дескать, а у самого душа в пятки уходит» —

уверяю (кого?) их — личное, дополнение.

А отец знать не хотел его великодушия и смирения —(.) (.)

(.)

Ирина любила сына до судорог, хотя видела его недостатки: ленивый, безынициативный… —(.) (.) (.)

Мне нужно было приготовиться к тому, что время от времени зрители будут её ненавидеть, потому что она немножко стерва —(.) (.) (.)

Родной язык- это характер народа,его память, и духовное могущество.в нем отображаются обычаи,традиции,быт народа,его ум и опыт,красота и сила души. ещё в детстве родной язык познавать мир,открывать для себя большой и волшебный мир жизни. без языка не может развиваться и существовать общество,так как он обмениваться людям мнениями,высказывать свои чувства,создавать духовные ценности. слово много означает в жизни. как известно, оно может влиять на судьбу, оно вмиг изменяет расположение духа, делает человека счастливым или растерянным. досадно, когда слышишь, как временами, люди искажают наш язык такими словами, которых не найдешь ни в одном из словарей. то ли пренебрегая, то ли не зная языка. тот, кто пренебрежительно относится к родному языку, к родному народу, не заслуживает внимания и уважения. давайте будем беречь родной язык, уважать и развивать, заботиться о его чистоте и красоте,говорить друг другу только добрые слова!

19 - 4

15 - 4