Спишите, раскрывая скобки, вставляя, где надо, пропущенные буквы. Разберите по членам предложения третий стихотворный отрывок. Составьте схемы этих предложений.

1. Ревёт (ли)зверь в лесу глухом,
Трубит (ли)рог, гремит (ли)гром,
Поёт (ли)дева за холмом, —
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом... (А. Пушкин.)

2. Я решил(бы)... Я сказал (бы)...
Посп..шил(бы)... Написал (бы)...
До чего же замечательное
Наклоненье сосл..гательное (Д. Родари.)

3. Спят кузнеч..ки в траве,
Рыбки спят в Амударье.
Тиш..не глубокой внемля,
Над рекою спит камыш.. .
Спят цветы, озёра, земли.
Отчего(же) ты (не)дремл..шь,
Ч..рноглазый мой малыш? (Джамбул.)

1) один слог.

2) [н'ом]

н-согласный, мягкий,сонорный.

0-гласный,ударный,обозначеный буквой ё.

м-согласный,  твердый, сонорный.

3) 3 звука, 3 буквы.

сегодня мы выехали на машине посмотреть москву. проехали всего лишь 1 километр и машина заглохла. мы толкали, но напрасно. машина не двинулась с места. папа смотрел что поломаломалось, что то крутил, но машина ни в какую не заводилась, даже не разу не было слышно, что она завелась. мы пытались еще толкатьюно она ни за что не ехала. мы вызвали папиного брата и он нам с машиной. мы вернулись ни с чем. без сувениров и подарков.вот такое у нас было путишествие.

тетя, очки, старушка, подушка, голова, матрац, одеяло, ведра, крынки, боты, валенки, вроде все)

№1

а)хотел конфет

д)никогда не увижу

№2

б)лёд тонок

г)вследствие дождя