Назовите в данных парах предложений общие признаки. Чем различаются эти предложения? Произведите синтаксический разбор предложений. Определите тип односоставных предложений.
Текст: 1. Люблю тебя, Петра творенье! -Я люблю тебя, жизнь. 2. Слышишь что-нибудь? - Каждую ночь ты слышишь эти шорохи. 3. Еду, еду в чистом поле. - Я еду к морю. 4. Вижу сон. -Каждую ночь я вижу один и тот же сон. 5. Помнишь ли город тревожный, синюю дымку вдали? - Ты помнишь наши встречи? . 6. Уходи, зима седая!-Ты Уходи оттуда быстрее. 7. Уже не увидимся больше. -Мы теперь не скоро увидимся. 8. . . . Живи красиво, вольно, широко, люби людей светло и прямодушно. -Ты люби людей, и они тебе ответят тем же.

  слогов, букв и звуков :

  день 1-4-3

ель 1-3-3

коньки 2-6-5

вьют 1-4-4

большой 2-7-6

южный 2-5-6

  поёт 2-4-5

выплывает (сказуемое)  на небо солнышко (подлежащее), рассылает( сказуемое) золотые лучи,будит ( сказуемое)  землю. первый луч(подлежащее)полетел  (сказуемое) и попал  (сказуемое) на жаворонка. встрепенулся (сказуемое)  жаворонок (подлежащее), , выпорхнул (сказуемое)  из гнездышка, поднялся (сказуемое)  высоко-высоко, запел (сказуемое)  свою песенку. второй луч(подлежащее)    упал(сказуемое) на зайчики. запрыгал (сказуемое)  зайчик (подлежащее),  побежал (сказуемое) за сочной травкой на завтрак.

однородные члены: (все члены - сказуемые)

1) выплывает, рассылает, будит.

2) полетел, попал.

3) встрепенулся, вспорхнул, поднялся, запел.

4) запрыгал, побежал.

эти слова в написании, но различаются в произношении (в языке чаще всего из-за различий в ударении). такие слова называются омографы

берегу — берегу

пекло — пекло

пошло — пошло 

1. они вместе стали размышлять о смысле предложения

2. хорошо размышлять, глядя на луну

3. на природе и размышлять приятнее

4. размышлять о жизни лучше вечером