Найдите в тексте языковые средства, основанные на использовании переносного значения слова: метафоры, олицетворения, эпитеты. Какова их роль в
тексте?
Когда с утра до вечера сеял дождь, березка сникала и безропотно мокла. Случалось, перед самым закатом у горизонта открывалось чистое небо и на березовую вершину садилось отдохнуть солнце, будто сказочная жар-птица. Запутавшись в ветвях, солнце рассыпалось пучками лучей. Скошенное поле вдруг озарялось низким, тревожным отсветом, слыхивали становилась отчетливо заметной каждая серебряная нитка паутины.​

язык – это целый мир. с времён человек живёт в обществе. это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. так из потребности общения возник язык.  с раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. одновременно с этим мы овладеваем языком. он занимает важнейшее место в познании. чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. неумение именовать предметы – это и незнание их. любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. язык – часть культуры. он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. язык – это язык на котором мы говорим с детства каждый день. и иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. и вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? знать язык – это значит не только уметь правильно говорить и писать на нем, но и знать его , происхождение. язык сложный, но зато “великий и могучий”. по тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. а ведь это не пустяк. получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. производит неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-. если человек свободно владеет языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. он может убедить в своей правоте любого оппонента. когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-, хочется быть достойным их внимания. хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком

обессилеть-обессилить,обезножеть-обезножить,обескроветь-обескровить,обезлесеть-обезлесить

жилище человека - изба,квартира

явление природы - буря,дождь,мороз

действие - бег,уборка

признак - белизна,кривизна

словообразовательный - от чего и при чего образовано слово +(способ образования)

по составу - из каких морфем состоит

1. словообразовательный

по-старинному -   старинный   (приставочно-суффиксальный)

высокопрочный -высоко +прочный (слияние)

сухофрукты - сух + фрукты (сложение основы слова и целого слова)

завмаг - заведующий магазином (сложение частей основы) 

холодноватый -   холодный (приставочный)

увлажнить - влажный (приставочно-суффиксальный)

небольшой - большой (приставочный)

водораспыление - вод + распыление (сложение основы и целого слова)

профбюро - проф(ессиональное) + бюро (сложение части основы слова и целого слова

  пригород - город   (приставочный)

2. по составу 

  по-старинному - по-приставка, старин-корень,н-суффикс, ому-суффикс, основа -все слово

высокопрочный - высок-корень, о-соединительная морфема, прочн - корень, ый-окончание, основа-высокопрочн-.

сухофрукты - сух-корень, о-соединительная морфема, фрукт-корень, ы-окончание, основа-сухофрукт-.

завмаг - зав-корень, маг-корень, основа -все слово

холодноватый - холод-корень, н-суффикс, оват-суффикс, ый-окончание, основа- холодноват-.

увлажнить - у-приставка, влажн-корень, и-суффикс, ть-суффикс, основа - увлажни - . 

небольшой - не-приставка, больш-корень, ой-окончание, основа-небольш-.

водораспыление - вод-корень, о-соединительная морфема, рас-приставка, пыл-корень, ени-суффикс, е-окончание, основа - водораспылени-.

закрытие - за-приставка, кры-корень, т-суффикс, ие-окончание основа - закрыти-

профбюро - проф-корень, бюро-корень, основа-профбюро

пригород - при-приставка, город-корень, окончание нулевое, основа-пригород