Исправьте ошибки в предложениях.
1 Решая задачу, ему было трудно.
2.Нотариус сказал, что мне нужны оригиналы документов, а вы принёсли копии.
Теперь я должен принести ему оригиналы.
3.В парке было много покрашенных лавочек в синий цвет.
4.О владельцах усадьбы рассказывают комнаты, обставленными дворцовой
мебелью и украшенными скульптурой, старинной бронзой и картинами.
5.Делая мороженое дома, обычно процесс доверяется электрической мороженице.
6.Кремом «Софьей» пользуются несколько раз в год для профилактики отёчности
ног.
7.Там нарисовано деревня, река и лес.
8.В романах М. Шолохова нет лжи, притворившийся очередной правдой.
9.Я никогда не видел балета «Щелкунчика» в театре.
10.Благодаря упорного труда участников многолетних экспедиций в Новгороде
было найдено и описано большое количество древних берестяных грамот.
11.Утомившись, дорога казалась ему бесконечно длинной.
12.Собирая грибы, нам нисколько не надоело.
13.Протест героини, отстаивающую своё право на счастье и любовь, раскрыт в
постановке молодёжного театра по-новому.
14.Изучая иностранный язык чтение книг фильмов и общение
с носителями языка.

1. Решая задачу, он испытывал трудности.

2. Нотариус сказал, что ему нужны оригиналы документов, а я принёс копии.  Теперь я должен принести ему оригиналы.

3. В парке было много покрашенных  в синий цвет лавочек.

4. О владельцах усадьбы рассказывают комнаты, обставленные дворцовой  мебелью и украшенные скульптурой, старинной бронзой и картинами.

5. Делая мороженое дома, лучше воспользоваться электрической мороженицей.

6. Кремом «Софья» пользуются несколько раз в год для профилактики отёчности  ног.

7. Там нарисованы деревня, река и лес.

8. В романах М. Шолохова нет лжи, притворившейся очередной правдой.

9. Я никогда не видел балета «Щелкунчик» в театре.

10. Благодаря упорному труду участников многолетних экспедиций, в Новгороде  было найдено и описано большое количество древних берестяных грамот.

11. Когда он утомился, дорога показалась ему бесконечно длинной.

12. Собирая грибы, мы нисколько не устали.

13. Протест героини, отстаивающей своё право на счастье и любовь, раскрыт в  постановке молодёжного театра по-новому.

14. Изучать иностранный язык чтение книг фильмов и общение  с носителями языка.

1 Решая задачу, ему было трудно.

2.Нотариус сказал, что мне нужны оригиналы документов, а вы принёсли копии.

Теперь я должен принести ему оригиналы.

3.В парке было много покрашенных лавочек в синий цвет.

4.О владельцах усадьбы рассказывают комнаты, обставленными дворцовой

мебелью и украшенными скульптурой, старинной бронзой и картинами.

5.Делая мороженое дома, обычно процесс доверяется электрической мороженице.

6.Кремом «Софьей» пользуются несколько раз в год для профилактики отёчности

ног.

7.Там нарисовано деревня, река и лес.

8.В романах М. Шолохова нет лжи, притворившийся очередной правдой.

9.Я никогда не видел балета «Щелкунчика» в театре.

10.Благодаря упорного труда участников многолетних экспедиций в Новгороде

было найдено и описано большое количество древних берестяных грамот.

11.Утомившись, дорога казалась ему бесконечно длинной.

12.Собирая грибы, нам нисколько не надоело.

13.Протест героини, отстаивающую своё право на счастье и любовь, раскрыт в

постановке молодёжного театра по-новому.

14.Изучая иностранный язык чтение книг фильмов и общение

с носителями языка.

Объяснение:Всё верно.

стал красным--покраснел

стал полным--потолстел

стал худым--похудел

стал бледным--побледнел

деепричастия (с "не" пишутся раздельно)-часть речи, отвечающая на вопрос "что делая? (несовершенный вид)/что сделав? (совершенный вид)". деепричастия, в отличии от причастий, неизменяемые слова- они не склоняются и не спрягаются. деепричастные обороты выделяются запятыми.

а теперь по самому =) :

1) подъезжая к сей станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа. (а.п чехов)

2)"по какому это случаю тут? - спрашивает очумелов, врезываясь в толпу." (чехов, хамелеон)

3)или не радуясь возврату

    погибших осенью листов,

    мы помним горькую утрату,

    внимая новый шум лесов. (пушкин)

4) толпа, отступая, ахала (м. горький)

5) мать, стараясь не шуметь посудой, наливала чай и вслушивалась в планую речь девушки. (м. горький)

6) у губарева была привычка постоянно расхаживать взад и вперед, то и дело подергивая и почесывая боророду. (тургенев)

7) не любя, невозможно понять жизни. (м. горький)

а про с наречиями я немного не что там надо делать?