Расставить знаки препинания. Схематически изобразить строение предложений.

С палубы в свете неестественных ярких фонарей было видно то место на набережной где днем сидели продавщицы._

И это очень жаль потому чо ничего так не идет русскому пейзажу как эти мельницы._.

С дальнего холма я увидел как в последний раз синим крылом махнуло Черное море._.

Если человек был наделен воображением то он мог услышать среди этих белых стен волшебные звуки._.

Почему листья лилии когда вянут делаются лиловыми, а лиловая хвоя - рыжей._.

весна                 иней                        дичь

и. п.               весна                     иней                         дичь

р. п.                 весны                 инея                          дичи

в.п.                 весну                   иней                        дичь

д.п.                   весне                 инею                            дичи

т.п.                     весной               инеем                           дичью

п.п.                   о весне               о инее                       о дичи

1. что посеешь,

2.каков вопрос

3.

4.кто один раз соврал

Деление на слоги: кни l  га, те l традь, зме l  я, о l  сень, то l  поль, ве l  тер, свё l  кла, лось, ю l  ля, я l  стреб, тюль l  пан. деление на слоги для переноса: кни l  га, те l  традь или тет l  радь, змея, осень, то l  поль, ве l  тер, свё l  кла, лось, юля, яс l  треб или яст l  реб, тюль l  пан.

«век   живи – век учись»

пословицы – это древнейший жанр фольклора устного народного творчества. они существовали еще задолго до того, как появилась письменность, и передавались поколениями из уст в уста. пословицы – часть народной мудрости и житейского опыта. в основе каждой пословицы таится скрытый смысл, который учит и воспитывает. пословицы бесценны.

век  живи  -  век  учись, гласит известная поговорка.  на протяжении всей нашей жизни мы учимся, возможно иногда мы этого не замечаем, но сколько мы будем жить, столько будем и учиться, ведь знания безграничны, именно поэтому человек должен всегда оставаться открытым для новых знаний.