Запишите предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Графически выделите обособленные определения и приложения, письменно (в скобках) объясните условия обособления определений и приложений. Укажите номера предложений, в которых определения не обособляются.

1.Закова(нн, н)ые в гранит волны моря подавле(нн, н)ы громадными
тяжестями скользящими по его хребтам.
2. Истоще(нн, н)ый усилиями и лишениями старик слег в постель.
3 Я пр..ш..лся по те (р, рр)а (с, сс)е еще крепкой и красивой.
4. М..розный воздух острый и чистый бил в лица детей ра..горяче (н, нн)ых бегом.
5. По природе стыдливая и робкая она досад..вала на свою застенч..вость.
6. Старуха Гришкина мать ум..рла, но старики отец и тесть были еще живы.
7. Трава (с, з)гибаемая ударами ветра и дождя л...жилась на землю.
8. В углу комнаты стоял книжный шкаф подарок отца.
9. Добродушный старич..к больничный сторож тот(час) впустил его равнины вливался в обвеш..нное редкими облаками небо.
11. Как бывший фронтовик Ковшов был назначен командиром взвода.
12. Облачная и тума(н, нн)ая мартовская ночь окутала землю.