В каком из предложений есть пунктуационная ошибка? Исправь её, выпиши предложение при необходимости используй кавычки «».)

1. Кое-где Дунай служит границей, но он служит и дорогой людям друг к другу.
2. Бывало, по целым часам слова не добьёшься зато уж иногда как начнёт рассказывать, так животики надорвёшь со смеха.
3. Я ничего не ел, но голода я не чувствовал.

1. Доктор Браун явно не в духе и даже не слишком любезен, однако он замечательный человек.
2. Это была слава, но всё это было опасно, утомительно, а, для него самого, по его мнению, это было не нужно и вредно.
3. Он бы, конечно, возмутился, однако на его возмущение никто бы не откликнулся.

,стараясь узнать, что же у него под колючками. запах, наверняка был лисице знаком с детства - мама лиса таскала маленьким лисятам мышей полевок в норку. молодая лисонька была удивлена большим количеством толстых, острых иголок на большой аппетиной мышке. наблюдать за поведением рыжей красавицы было занимательно, я даже пропустил поклевку. когда спохватился, серебристая рыбка уже доела моего червяка и нырнула в глубину. я от досады "чертыхнулся", напугав охотницу, и она нырнула в ближайший кустарник, махнув хвостом  на прощание.

пломбир-сливочное мороженое, с добавлением цукатов,орехов, ягод, стали в первые изготовлять во французском городе пломбьер.

4)  количественное целое: 49, остальные количественные дробные.

разность сорока девяти и тридцати целых двух десятых умножить на сумму чисел ноль целых восемьдесят две сотых и одна целая шестьдесят восемь сотых.

5)  количественные целые: 51, остальные количественные дробные.

из пятидесяти одного вычесть   сумму произведения трёх целых  двадцати девяти сотых и ноль целых одной десятой с шестью целыми двести сорок одной тысячной.

6) количественные дробные.

найдите число, если сто целых семь десятых процента его равны четырём целым двадцати восьми тысячным.

1. [ш] - согласный глухой звук. 

2. [ф] - согласный глухой звук.

3. [c] - согласный глухой звук.

4. [й] -   согласный мягкий звук.