Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.

1) Лицо у него было будто из чугуна отлито: чёрное, костлявое, с воспалёнными глазами.

2) Время от времени врач прекращал работу, вытирал руки о бязевую портянку, висевшую у припечка, делал козью ножку из легкого табака.

3) Вспугнутым вороньем загорготали пленные, бросаясь врассыпную.

4) В корыте смешалась и загустела кровь разных людей.

5) Брызнули пули по снегу, один немец забился у костра, а другой рухнул в огонь

1-прил,2-сущ,3-глаг,4-прил,5-сущ,6-сущ,7-глаг,8-сущ,9-глаг,10-сущ,11-сущ,12-прил.13-прил,14-сущ,15-глаг,16-сущ

корни-1 строка бел; 2 строка-лет; 3 строка-танц; 4 строка-друж.

орфограммы-белизна,беленький,полет,летчик,летают,летное,танцевальный,друг.

я могу сказать в чём только митраша это в то что ему надо было послушать свою старшую сестру настю так как он бы не попал бы тогда в болото ивсё было хорошо

мой любимый предмет - труды. мне нравиться, что мы можем на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. девочки учаться шить и готовить кушать, мальчики делают украшения из дерева, металлов и казалось бы бесполезных уже вещей. ваза из грампластинки, деревяные тарелки с выжженными узорами, бусы из бисера, украшения для сумочек и мобильных телефонов,-вот неполный список того, что мы уже умеем делать. 

я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. к тому же этот урок такой интересный и захватывающий. я с удовольствием жду вторника, когда у нас уроки труда.