ОЧЕНЬ БЫСТРО выпиши из предложений и распредели в колонки обращения
1) Двор мне княже твой не диво

2) Послушайте кладбище законов как вам называет генерал

3) Ну как же ты голова садовая не можешь запомнить --- начал он

4) Тише, вы! - - - крикнула Феня ​

1. Двор мне, княже, твой не диво.

Обращение: княже.

2. Отколе, умная, бредешь ты, голова?

Обращение: умная и голова.

3. Здравствуй, в белом сарафан из серебряной парчи!

Обращение: здравствуй, но конкретного обращения нет.

4. Здорово, шестая! - послышался густой, спокойный голос полковника.

Обращение: шестая.

Подробнее - на -

я читал много книг но я хотел бы ещё раз прочитать такие как"в стране не выучиных уроков" там рассказуеться о том как мальчик не хоте учить уроки и он попал встрану невыучиных уроков.там у наго был друг ,кот кузя.мальчик и кот путишествовали по стране и приходили сдавать уроки(им потоянно попадались тн предметы по которым он получал 2-ки ,но савал предмет мальчик на пятёрки потомучто кот кузя ему сказал2 пока на 5 все предметы не сдаш домой не попадёшь! ")

ешё мне друзья говорили что интересная книга это"тайна необитаемого острова и дело о свитящейся запске"

я ещё эти книги не читално обязателно прочитаю! я думаю что содержание будет интересное!

не называющие,а обозначающие одушевленные предметы,соответственно вопрос будет кто? а для неодушевленных что?