ОЧЕНЬЬЬЬ Докажите, что части данных сложноподчиненных предложений связаны при союзных слов. Какой частью речи являются союзные слова? Подчеркните их как члены предложения. Составьте схемы первого и четвертого предложений. 1. Я попыталась в..помнить все, что знала о маленьких крылатых человечках.2. Первым делом на ум пришла сказка о Дюймовочке, потом пр..помнилась маленькая фея из «Питера Пэна», та, что ра..сыпала золотую пыль.3. Так(же) я в..помнила еще (не)сколько мультиков, где волшебные феи п..могали разным людям.4. Фея с..средоточилась, направила палочку на зл..получное платье и зам..рла, чего я (не)ожидала.5. Послышался мгнове(н, нн)ый хлопок, потом посыпались разн..цветные оживле(н, нн)ые искры, которые устроили маленький ф..йерверк.6. Искры в..пыхнули, (от)чего над (с, з)горевшей спичкой медле(н, нн)о заклубился зеленовато(молочный) туман.7. Я быстро пр..одолела устла(н, нн)ый плиткой двор и детскую площадку, куда вел (не)широкий проход между двумя рядами коло(н, нн).

высоко в кронах тихо попискивают невидимые птахи (предлож. повеств невосклицат простое распространенное полное двусоставное, неосложненное).

подлежащее (одной чертой)  птахи выражено сущ

сказуемое (двумя чертами) попискивают выражено глаголом

определение (волнистой) невидимые выражено отглаг. прилагательным

обстоятельства (точкой-тире) высоко        тихо выражены наречиями

обстоятельство в кронах (точкой-тире) выражено сочетанием сущ. с предлогом

1. стол ( на котором я (подлеж.) пишу ( сделан (сказуем.) из морённого дуба.

2. тот ( кто (подлеж.) захочет (сказуем.) вырастить (сказуем.) дуб, должен (сказуем.) запастись (сказуем.) терпением на долгое время.

3. есть (сказуем.) в природе особенный день ( когда на березках начинает (сказуем.) распускаться (сказуем.) листва (подлеж.)

4. а как памятны (сказуем.) ивовые береговые кусты ( где в далеком детстве играли (сказуем.) мы (подлеж.) в прятки.

5. каждый ( кто (подлеж.) любит (сказуем.) и знает (сказуем.) наш лес, наверное, не раз любовался (сказуем.) можжевеловыми кустами.

6. в урожайные годы, когда еловыми шишками увешаны (сказуем.) ветви (подлеж.) и вершины (подлеж.) елей, остаются (сказуем.)зимовать (сказуем.)в лесй белки (

относительные местоимения в сложноподчиненных предложениях выделены, служат для связи придаточного предложения с главным (т.е. выступают в качестве союзных слов)

про кота.как то раз, летом, среди бела дня, наш - и настолько же трусливый кот выпал из открытого окна. было не высоко, плюс под окном росло маленькое, но ветвистое дерево. узнали мы о том, что кот уже не дома, а на улице, почти сразу же - по ужасным, каким-то загробным воплям, доносившимся со двора. мы сразу бросились к вот что мы увидели.наш кот висит на дереве, зацепившись за ветку. ветка под его тяжестью прогнулась почти до самой земли, следовательно - висит он у самой земли и, выпучив глаза, дико орет. а вокруг него, кружком сидят все местные бездомные коты и внимательно его разглядывают. сходили на улицу, отодрали этого от бедного дерева (вместе с веткой) и принесли домой

клей, клейкий

нежность

вода, воняной