В истории отечественной культуры есть фигуры, значительность которых определяется не столько совокупностью созданных ими в свое время текстов, сколько их личными инициативами, их непосредственным влиянием на атмосферу философской жизни. Здесь важно уловить не историческую интонацию так-то и тогда-то им прозвучавшего в хоре эпохи голоса, а основную интуицию в биографии как поступка.

Требуется иная мера масштаба, в рамках которой дело мыслителя может быть понято как именно дело и уже постольку – как слово и как идея.

Изучая судьбы таких личностей, как Федоров и Бахтин, мы слишком легко забываем, что они не совпадают с судьбами их сочинений: философия поступка становится известной позже самих поступков, а дело их жизни лишь в далекой перспективе обретает контуры общего дела.

(Из ст. Юсупова)

1. Найдите в тексте по одному примеру разных синтаксических единиц, охарактеризуйте их компоненты, связь между ними и средства связи.

2. Найдите в тексте все однородные члены, выпишите, охарактеризуйте связь между ними и средства связи.

3. Выпишите из второго предложения все словосочетания и охарактеризуйте средства связи.

иногда кажется, что можна закрыть глаза на чужие проблемы. но действительно ли это так ? думаю, врядли.

не другим, можешь ли претендовать на их ? нет.

но, наверное, самое главное не это. оставаясь равнодушными к   чужой беде, мы увеличиваем количество зла и боли в мире, в котором будем жить и дальше. мы разрешаем злу думать, что оно сильнее. мы сами начинаем в это верить.

может ли при быть моя хата с краю, могу ли я закрыть глаза на ? быть уверенной, что меня это не коснется? зло хуже . после огня можно отстроиться и вновь накопить потерянное. но вернется ли вера в справедливость и желание и возможность за нее бороться?

на этот вопрос отвечает каждый сам и поступает соответственно выбору.

надо говорить правильно потому что если ты говоришь не правильно то это не тот язык который ты имеешь в виду.говорить неправильно это некультурно и неграмотно.неправильно говорят иностранцы которые недавно усвояли язык.и если говорить неправильно то все будут смеятся.

морское дно,твердая поверхность,лежащая   толщей воды в океанах.основными компонентами   и отличительными   признаками   морского дна является континентальный шельеф.в море есть разные рыбы,морские растения,морские черепахи и другие.дельфины красивы,милы,умны.а так же есть акулы звери,к сожеленью они не любят людей,как дельфины.растения в море бывает разные,но красивые.нужно оберегать море,ведь когда-нибуть море может и не стать.

кастрюля - каст-рю-ля -  [кастр' ул'а] - 3 слога

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

а [а] - глас.,безударн.

с [с] -  согл.,парн.,глух.,тв.

т [т] - согл.,парн.,глух.,тв.

р [р'] -  согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.

ю [у] - глас.,ударн.

л [л'] -  согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.

я [а] - глас.,безударн.

8б.,8зв.