Заполни пропуски .поставь глаголы в н. ф. определи спряжение. подчеркни исключения. : леч_ш_ся ( спр) он зябн_т ( спр) вы обижа_т ( спр) он мороз_т ( спр), они хохоч_т ( спр_) они слыш_т ( спр) она купа_тся ( спр) мечта_ш_ ( спр) дежур_ш_ ( спр) оно свет_т ( спр) он гон_т ( спр) они уч_т ( спр) мы люб_м ( спр).

Сложносочиненные- высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо. сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном,и пахло гнилью. местное слово может украсить и обогатить язык,если оно образно,благозвучно и понятно. не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. ветер дул с суши,так что у берега вода была спокойна. сложноподчиненные- нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. ветви деревьев казались мохнатыми и,когда набегал ветерок,слегка шумели первым зеленым шумом. тот человек,который любит родину,должен служить ей. живопись важна еще и тем,что художник часто замечает то,чего мы совсем не видим.

  п.п. ед.ч.   о понятии, о полнолунии, о созвездии, о притяжении - на ие, в   п.п. и ), о промышленности, об общественности - 3 скл., п.п   тяжелая промышленность. о состоянии российской промышленности говорилось на совещании. в промышленности произошли изменения.