13. Составьте по схемам предложения. Запишите их.
1) [0:0, 0, 0 - ... .]; 2) [O, O, 0- одним словом,0... .];
3) [O и 0, O ,u 0 — 0]; 4) [O, а именно заранее

Прибрежную- прил. i.осоку (какую? ) прибрежную н.ф.- прибрежный. ii. пост.пр: относит.; непост.пр.: в ж.р, в ед.чис., в вин.падеж. iii. осоку (какую? ) прибрежную. подчеркнуть как определение

недавно я прочитала книгу  в.а. жуковского "кот в сапогах".

мне она

сюжет этой книге меня

я полюбила эту !

моя подруга

план:

1) имя, фамилия, возраст моего друга

2) наши отношеия друг с другом

3) наши ссмешные случаи

  мою подругу зовут алена, ей 13 лет, она живет в городе екатериббурге.

он моя одноклассница. алена пришла к нам во втором классе. тогда я с ней хорошо подружилась, мы всегда вместе гуляли, ходили друг к другу в гости. мы всегда рассказывали друг другу о соих проблемах, а потом вместе решали их, мы обе увлекались музыкой, раньше мы с ей сочиняли небольшие стихи и представляли себя малеькими ! того мне никогда не забыть.

однажды мы решили составить мудьтик по картикам, которые были соединеы между собой. мы собрались у меня дома. аккуратно вырезали картинки, прииклеили их на листы, подписали.

на следующий день я пришла, а нам учительница сказал, что их нужно было склеить дома!

я сказала: давай заново сделаем!

алена согласилась, но получилось так, что я все сама делала. и нарисовала,  склеила, и вырезала!

оценки мы получили обе, но получилоь как-то не

катя   , ты сделала уроки ?  

коля ! идем с нами гулять !

не сердитесь , марина николаевна , я постараюсь исправить ошибки ,

я скоро вернусь ,   света !