2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните графически
условия выбора 0-А на конце наречий.
1. Справ... и слев... от меня постоянно возникали силуэты каких (то)
странных фигур. 2. Он наскор... кормит лошадей и, ...делавши (не)
обходимые покупки, спешит засветл... доехать домой. 3. Направ... тускло
лоснилось рж..ное поле; налев... вздымались деревья сада, длин...ые, (не)
подвижные. 4. Он почти (не) шевелился и лиш... изредк... приподнимал
понурую голову. 5. Сначал... мы считали под...ёмы и спуски, но потом
бросили — было не до них. 6. Бл...снёт рыба золотым боком и снов... уйдёт
В глубину. 7. Лесная сторона не одного волка, а и мужика досыт... накормит.
За скорость

для чего я берегу книгу? вопрос скорее должен стоять так: зачем нужно беречь книги? я   считаю что необходимо делать для того чтобы развиваться,делать свой внутренний мир ярче! ведь книга-источник великих познаний,она развивает фантазию,когда ребенок или взрослый начинает читать,преставляет себе эту картину событий,видит ее в ином,своем свете! книга-это наше все! она не только несет в себе   ценный  кладезь знаний,но и является корнями прошлого! ведь именно книга повествует нам о религии,передает события показывает каким является общество в настоящем! без книг не будет и народа! берегите ее!

1========,что зато что =====

2_     _     _,а _     _     _

3 =====     -     ======

1)он мой лучший друг,который часто мне,с которым я не могу расстаться.

2)я бы поиграла с вами в эту игру,если бы у меня не болела нога, и я знала правила игры .

про озеро.                                                                                                               в   дремучем лесу жило озеро.рядом с ним жили сердитые медведи и зубастые волки.но никого не боялось озеро,потому что было большим и глубоким.