Выпиши из предложений глаголы, укажи их переходность/непереходность, возвратность/невозвратность.
Пример:
«В одном углу выстроились рядком сапоги» (Н. Гоголь).
Выстроились — неперех., возвр.
Несколько писем после моего переезда пришло по старому адресу —
— , .

Кот лениво развалился на солнце —
— ,

а.п.чехов писал: "как непосредственен,как силен гоголь и какой он художник! "

  орфография нужна, чтобы любой правильно понимал значение прочитанного слова. так, например, в тексте м.пришвина слово "пора"  (ваш  пример)  можно написать так, как мы его слышим: "пара". но тогда изменится смысл слова. а это недопустимо! могут встретиться, конечно, слова, написание которых мы не знаем. тогда нас выручит орфографический словарь. чем чаще мы будем писать такие слова, тем быстрее мы запомним их написание.  (ваш  пример  2)я считаю, что орфография не враг нам, а друг: она правильно, точно передавать мысли. а мы и учим эти правила для того, чтобы облегчить понимание наших мыслей другим. без орфографии современному человеку не обойтись!

к фразеологизму - на ночь глядя.

угольный самовар тем и замечателен, что, пока угли в нем не перегорели, вода остается горячей. (повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное [ тем ], (что,( с последовательным подчинением  1угольный самовар тем и замечателен - простое, двусоставное, распространено, не осложнено. самовар - подлежащее замечателен - сказуемое (====), угольный - определение (~~~~)? тем - дополнение (_ _ _)  2. что вода остается горячей - простое, двусоставное,нераспространенное, не осложнено. вода -подлежащее останется горячей - сказуемое (====)  3. пока угли в нем не перегорели - простое, двусоставное, распространено, не осложнено. угли - подлежащее не перегорели - сказуемое (====), в нем - обстоятельство _. _)