Письменно закончите мои фразы:

1. Употребление причастий и деепричастий делает нашу речь…………….
2. Наличие причастий и деепричастий в тексте – это признак……… стиля.
3. Причастие должно обязательно…….. с определяемым словом в ……….
4. При употреблении причастных оборотов важно не нарушать…………...
5. Вид и время причастий должно соотноситься с ………………………….
6. Действия, названные деепричастием и глаголом-сказуемым, должны совершаться …………………………………………………………………
7. Нельзя употреблять Д. О. в безличном предложении, где нет………….

отзвенел последний звонок, закончились экзамены, отшумело очередное прощание с вчерашними вот мы и передаем свои парты и учебники предстоящим ученикам. много им предстоит пройти. возможно для некоторых будет тяжело справлятся с некоторыми предметами. наши любящие учителя всегда готовы прийти на . дорогие первоклассники, желаем вам хорошо начать вашу жизненную тропинку в знания, желаем легко преодолевать трудности и поглощать знания, ведь это важно для вас.

морковь,сорока,ворона,класс,язык,,огурец,работа,аллея,одежда,цитата,хозяйство,шоссе,яблоня,яблоко,родина,россия,пейзаж,путешествие,ромашка,орфограмма,происшествие,земляника,инженер,жужжит,дежурный,десерт,ежевика,грамматика,аппарат.

дополнения: награды(удостоен капитана(о ком? или за кого? )

весело - как?

весёлый -какой?

веселье - что?

- как?

тогда - когда?

вдруг - когда?

однажды - когда?

опять - когда?